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并肩奋战，精准备考

——记十月参加郑州领航教育高考培训的心得体会

bob体b体育软件    杨青兰

10月15——17日，在bob体b体育软件的统一组织下，我有幸前往郑州参加北京领航教育组织的高考一轮备考会，学习高三复习的相关内容。本次培训由北京市历史高级教师、历史学博士王宗琦主讲。为期一天的学习，虽然时间不长，我却收获良多。

王老师基于对高考的钻研，讲解了近年来高考的命题趋势：

一、学习历史，运用历史。

二、重视学科核心素养的表达和学科核心能力。

三、重视学生精准表达。

在此基础上，对一轮复习提出了切实可行的建议和意见。主要从不同阶段的复习目标与规划，怎样选题、讲题、刷题、研题，怎样进行试卷讲评，如何精准、高效备考几个方面，结合具体的案例，指导老师们的实际操作。

通过王老师的讲解，与我日常教学的对比，我更加深刻地认识到自己的不足。

高考，是人生中一次重要的博弈。它不仅仅是一场硬实力的博弈，更是一场硬实力与软实力的双重博弈；不仅仅是一场智商的博弈，更是一场学生智商与情商的双重博弈；不仅仅是学生知识储量的博弈，更是一场知识与能力的双重博弈。所以，在冲刺高考的过程中，不仅要尽一切可能帮助学生掌握更多的知识，理清知识之间的线索，形成更加严密的知识网络，多做高考真题与模拟题，更要方向明确，合理规划每一阶段的的复习要点，树立清晰的目标。在此基础上，帮助学生研究高考题，总结出题规律与高频考点，归纳做题的方法与技巧，理解高考题的立意，精准备考。

高考，是人生中一场艰难的持久战。在这场战役中，不仅要经历思维上的锤炼，身体上的煎熬，还要经历心理的高压。因此，在备战高考的过程中，要重视学生的心理变化，经常性给予学生鼓励，并对压力过大的学生进行疏导。但在这个过程中，老师要做到眼里有人，心中有爱。

高考，也是一场教师的试炼场。在高考这个过程中，不仅学生要奋发图强，老师也要不断提高，如衡水老师一天要做五套试题。只有这样，老师才能提高辨别试题的能力，才能选出更好的题目给学生练习，才能提高学习的效果。

因此，在迎战高考的过程中，老师要给予学生学业上和心理上的双重引导，在老师和学生的共同努力之下，才能帮助学生在这场博弈和持久战中获得一个圆满的结果，不负师友长辈的期待和自己的青春与奋斗！